在生命與建築美學的交融中，就建築、專業、環境、藝術與文化，衷於人文藝術
及貫徹生命摯愛的具體表現與實踐力！
 
生命的熱．與愛
以生命的觸動與摯愛的脈流來串聯，多綴飾的設計，雖有光炫的外體，但若缺乏
生命的溫暖與人性的熱度，都不是屬『人』居住的空間。理念的創意與現實的衝
突，常是每一位設計者內心交戰的掙扎，秉持清醒的正義抉擇，不隨流俗，致力
於取得理想與現實之平衡，以期達到建築美學的高峰。
 
文化生態
尊重、考量使用者的文化，而配合美學藝術與大環境氛圍的整體營造，才是設計
者的真誠，以「台中市立清水高中樂學樓」為例，在低成本預算及空間需求下，
顧及水資源再利用及節能隔熱，以複層屋頂及回收再利用之生態池，展現大自然
的生機，創造了生態、環境保護及簡約有緻的空間，讓師生與空間親和、互動，
作品平實內歛卻層次豐富，因而榮獲「台中市第三屆空間設計大獎」。
 
自由與通風
本因其小兒麻痺不良於行的障礙，反而更克盡其責，對工程督導善盡其職。即知
即行者，每天和時間、生命競賽，發展其獨特超強之行動能力及設計功力。致力
於通用設計概念（Design for All）的推廣，強調空間融合及美學創意，使無障礙
空間設計自然揉合於環境中，用真愛的心意來建構使用者自然性與方便性，以對
弱勢族群及未來高齡化社會祭出最大的尊重。
 
傳承
於繁忙工作之隙，付出時間、體力、經驗於大學建築教育，二十多年的教學經驗，
首重「務實的操作」與整體「空間交融」之概念，以期達到培育台灣新一代的建
築人才。近來，更是帶領學生於永續校園改造及原鄉部落空間文化之體驗及實際
設計操作，設計生活、生活設計。
 
 
東海大學建築研究所碩士
賴張亮建築師事務所負責人
國立聯合大學建築系兼任講師
臺中市政府都發局無障礙環境促進小組委員
科技部中科管理局無障礙審查委員
伊甸基金會資產委員會委員